新华社评论：惩罚有尺度，教育有温度
2021-03-02 09:48 来源： 互联网
学生不服从管理，扰乱课堂秩序。老师能照顾好吗？你在乎什么？3月1日生效的"初等和中等教育纪律规则"回答了这些问题，并划定了教师使用"戒律"的界限和红线。它一方面赋予教师合理惩罚的权利，另一方面也赋予教师正确的纪律和明确的规范。归根结底，惩罚不是目的，人才教育是根本。让纪律有规模，教育有温度，以帮助儿童健康成长。
学生不服从管理，扰乱课堂秩序。老师能照顾好吗？你在乎什么？3月1日生效的"初等和中等教育纪律规则"回答了这些问题，并划定了教师使用"戒律"的界限和红线。它一方面赋予教师合理惩罚的权利，另一方面也赋予教师正确的纪律和明确的规范。归根结底，惩罚不是目的，人才教育是根本。让纪律有规模，教育有温度，以帮助儿童健康成长。
责任编辑：无量渡口
【慎重声明】凡本站未注明来源为"中国科技互联网"的所有作品，均转载、编译或摘编自其它媒体，转载、编译或摘编的目的在于传递更多信息，并不代表本站赞同其观点和对其真实性负责。如因作品内容、版权和其他问题需要同本网联系的，请在30日内进行!
